Ανοικτή Ψηφιακη Διακυβέρνηση - Διαφάνεια - Δημόσια Συμμετοχή και Δημος

Οι εποχες που η διακυβερνηση ηταν κλειστή, χωρις διαφανεια και χωρις αμεση-ενεργη συμμετοχη στις αποφασεις αποτελει παρελθον. Τα στατιστικά λενε σε δευτερη αναγνωση οτι η νουμερο ενα αιτια διαφθορας, αδιαφανειας και η ολιγαρχική ληψη αποφασεων ειναι το κλειστο μοντελο δημοκρατιας που ζουμε, δηλαδη ψηφιζουμε υποσχεσεις και η διακυβερνηση γινετε βασει συμφεροντων και για πολύ μακρυ διαστημα οσο διακρκή η θητεία. Ολα αυτά αλλαζουν και αλλαζουν δραματικά με τις νεες τεχνολογιες και την νεα αντιληψη για αμεση συμμετοχική ηλεκτρονική δημοκρατία.

Η ψηφιακη εποχη της γνωσης και της πληροφοριας για ολες τις κοινωνικες ομαδες είναι γεγονός. 

Ανοικτή Ψηφιακη Διακυβέρνηση - Διαφάνεια - Δημόσια Συμμετοχή και Δημος. Τι σημαινει πρακτικά όμως.

Ανοικτή ψηφιακή διακυβερνηση είναι η ιδέα και πρακτική οτι καθε πολιτης, δημότης μπορεί να γνωριζει το πλαίσιο των προσκύμενων προς συζητηση αποφάσεων και να τις μπλοκαρει ή να συμφωνήσει. Έτσι η δημοτική πλειοψηφία που παιρνει τελικα τις αποφασεις στα δημοτικα συμβουλια δεχεται την βουληση των δημοτων πριν παρει αποφασεις και οχι μονο την εισηγηση του δημαρχου ή συμπολιτευομενου δημοτικου συμβουλου. Αυτές οι αποφασεις ειναι για μειζονα θεματα που αλλαζουν το περιβαλλον, την ασφαλεια, την ποιοτητα ζωης, τις κοινωνικές δομες και υπηρεσιες, μερικώς την οικονομικη πολιτική και αναπτυξη. Διοικητικές και οργανωτικές αποφασεις που αφορούν την εκρυθμη λειτουργία του δημου εντασσονται στο μοντελο ανοικτης διακυβερνησης αλλά οχι στο πλαισιο ανοικτής διαβούλευσης. Η λειτουργια και διοικητικη οργανωση του δημου είναι θεμα της καλή λειτουργιας του δημου και οχι διαβουλευσης. Υπαρχει αρα ενα ανοικτό μοντέλο διακυβερνησης που ηλεκτρονικα καταγραφει πλειοψηφιες σε ζητηματα κοινωνικα, ζωης και περιβαλλοντος και υπαρχει και ο πυλωνας δημοτικης διακυβερνησης που εχει να κανει με την λειτουργία και σωστη οργάνωση για να εχει τη μεγιστη αποδοση ο δήμος.

Η τεχνογνωσία και εμπειρια από τον ιδιωτικό τομέα  μπορεί αποφασιστικά να συμβάλλει στην ανοικτή διακυβερνηση και να προσφέρει λύσεις στον ανοργανωτο δημο, με συγχρονες πρακτικές και διοικητικές μεταρυθμισεις. 

Βασίλης Μουλακακης
Σύμβουλος επιχειρήσεων και τεχνολογίας
vmoulakakis@gmail.com

Για τα παιδιά δρασε τωρα ενταξε τα σε μια ομάδα ειναι συμβολαιο ζωης

Ενα πολυ σημαντικο κομματι της παιδικής ηλικίας είναι η ηλικία λιγο πριν τα 6 , εδω διαμορφώνεται η προσωπικότητα και η ιδιοσυγκρασία του παιδιού, ειναι η ηλικία που μαθαίνει... αλλά μπορεί να μαθει και λαθος ειναι η ηλικία που πρεπει να ασχοληθεί με τον αθλητισμό γιατι μεσα απο αυτό θα ολοκληρωθεί και κυριώς θα κοινωνικοποιηθεί ομαλότερα... καποτε λιγοι ειχαμε την επιλογή να γρααφτούμε σε νεα συλλογο καιι να μπορέσουμε με ευγενή αμιλα να συναγωνιστουμε !!! Εγω προσωπικά με την ενασχοληση μου με το παιδικό αθλητισμό ανακαλυψα ενα νεο κοσμο κοινωνική ομαδα γονέων που προσπαθουν για τα παιδιά και τα παιδια των φιλων τους, τα λέω αυτά γιατί η ομαδα ειναι μια πολύ σημαντική εννοια που αν και στο σχολείο οι δασκαλοι το προωθούν σαν ιδέα φιλοσοφία μονο μεσα απο την αθλητική ομαδα καταλαβαίνεις την πεμπτουσία του ομαδικού πνευματος. Στην Γλυφαδα εχουμε πολλές ομαδες αθλητικές βρειτε τι ταιριάζει στο παιδι σας σημερα οχι αυριο μια μερα χαμενη ειναι αρκετή για να ξεχαστεί και να μην γινει ποτε η ενταξη του παιδιου στον αθλητισμό.

Για τα παιδιά δρασε τωρα ενταξε τα σε μια ομάδα ειναι συμβολαιο ζωης

Αποψη: το φαινομενο bullying δηλαδη βια μεταξυ συνομιλικων μαθητών

Μημως μεσα στην κοινωνική και οικονομικη κρίση γεννιούνται και φαινομενα παιδικης βιας ? το φαινομενο bullying δηλαδη βια μεταξυ συνομιλικων μαθητών πολλές φορές με αδιαφορία ολων πρεπει να εξαλειφθεί οι δικαιολογιες δασκαλων γινονται ολα εκτος σχολείου και δεν μπορουμε να επεμβουμε ειναι υποκριτικό οι νομοι ειναι για να δρουμε. Πρεπει οι δασκαλοι να δρασουν και αυτονομος !!! απο εκει και πέρα ολοι να καταδικάζουμε και να δρασουμε χρειαζονται κεντρα ειδικά για παιδικες συμμορίες οχι μονο για τα θυματα. Οι γονείς να απομονωσουν και να μιλανε με τα παιδιά τους και οι συλλογοι να διοργανώσουν ανοικτές συζητησεις, με ειδικούς ψυχολόγους!! Πιστευω πρέπει να κοιταξουμε τους θυτες περισσοτερο απο τα θυματα σε αυτό !!!

Βασιλειος Μουλακακης: Δρασε - Αντεδρασε - Επηrεασε - Αλλαξε - Δημιου...

Βασιλειος Μουλακακης:



Δρασε - Αντεδρασε - Επηρεασε - Αλλαξε - Δημιου...: Δρασε - Αντεδρασε - Επηερασε - Αλλαξε - Δημιουργησε   Ο δημος σου ανηκει !!! Διακυβερνηση με αποδοση και στοχους ....γι...

Βασιλειος Μουλακακης: Δρασε - Αντεδρασε - Επηερασε - Αλλαξε - Δημιου...

Βασιλειος Μουλακακης:



Δρασε - Αντεδρασε - Επηρεασε - Αλλαξε - Δημιου...: Δρασε - Αντεδρασε - Επηερασε - Αλλαξε - Δημιουργησε   Ο δημος σου ανηκει !!! Διακυβερνηση με αποδοση και στοχους ....γι...

Βασιλειος Μουλακακης: Δρασε - Αντεδρασε - Επηερασε - Αλλαξε - Δημιου...

Βασιλειος Μουλακακης:



Δρασε - Αντεδρασε - Επηερασε - Αλλαξε - Δημιου...: Δρασε - Αντεδρασε - Επηερασε - Αλλαξε - Δημιουργησε   Ο δημος σου ανηκει !!! Διακυβερνηση με αποδοση και στοχους ....γι...

IT Leader: Η Πληροφορική σε οικονομίες που καταρρέουν

IT Leader: Η Πληροφορική σε οικονομίες που καταρρέουν: Στις δύσκολες εποχές που ζούμε, κυρίως σε οικονομικό επίπεδο, η δυνατότητα να αντλήσουμε αισιοδοξία, δύναμη και αξιοσύνη για εμάς και το...

IT Leader: Η πληροφορική ως μοχλός ανάπτυξης και αναδιοργάνωσ...

IT Leader: Η πληροφορική ως μοχλός ανάπτυξης και αναδιοργάνωσ...: . Η ανάπτυξη της επιχείρησης αποτελεί μονόδρομο στις μέρες μας σε αντίθεση με τις φωνές φόβου για μείωση του κόστους και downsizing τ...

Δρασε - Αντεδρασε - Επηρεασε - Αλλαξε - Δημιουργησε 

Ο δημος σου ανηκει !!!

Διακυβερνηση με αποδοση και στοχους ....για ολους μας

"Πού πάμε από εδώ;"

Σύσταση 1: Συνδέστε το σύστημα επιδόσεων για τα κίνητρα της δημόσιας υπηρεσίας. Ο στόχος του κάθε συστήματος διαχείρισης της απόδοσης είναι η βελτίωση των επιδόσεων, με τη δημιουργία μιας κουλτούρας που ευδοκιμεί σε απίστευτες επιδόσεις. Τα συστήματα, μεθόδους και διαδικασίες που συνήθως συνοδεύουν κάθε σύστημα διαχείρισης της απόδοσης που προορίζονται να βοηθήσουν το πλαισιώνουν. Μπορούν, ωστόσο, δεν παράγουν την απόδοση. S

αυτό που πολλοί επιτυχείς ηγέτες έχουν κάνει: επιλέξτε σαφείς στόχους που παροτρύνουν τους υπαλλήλους τους, κάνουν τους στόχους να γίνει η κόλλα που κρατά τα δίκτυα μαζί, συνδέστε τη δουλειά του κάθε εργαζόμενου για να προγραμματίσετε τους δικαιούχους, θα γιορτάσει την επιτυχία, και σύνδεση με συστήματα παροχής κινήτρων των εργαζομένων.

Κάθε ένα από αυτά τα στοιχεία είναι η δουλειά των ηγετών της αποστολής, όχι διαχειριστές της διαδικασίας.

Σύσταση 2: Δημιουργήστε μια κουλτούρα μάθησης. Επιτυχής των επιδόσεων των συστημάτων ευδοκιμούν όταν μια οργανωτική κουλτούρα υποστηρίζει τη διαχείριση των επιδόσεων. Με αυτόν τον τρόπο, στην πράξη, όμως, σημαίνει τη δημιουργία ενός περιβάλλοντος όπου υπάρχει συνεχής μάθηση.

Σύσταση 3: Υπόλοιπο στόχων από την κορυφή προς τα κάτω, με καινοτομίες bottom-up. Ο στόχος-ρύθμιση πτυχή πάνω προς τα κάτω του ομοσπονδιακού συστήματος απόδοσης είναι σαφής. Η ομοσπονδιακή κυβέρνηση έχει κάνει λιγότερο καλά σε συστηματική καταγραφή bottom-up της γνώσης.

Τρεις δράσεις:

μαθαίνουν από τα μέλη του δικτύου που είναι από πολλαπλά επίπεδα της οργάνωσης?
χρήση συγκριτικής αξιολόγησης για να προσδιορίσει τι λειτουργεί και να εξαπλωθεί?

και να διαδίδουν τα διδάγματα, όχι μόνο τα δεδομένα, σχετικά με το πώς να βελτιώσουν τις επιδόσεις.

Σύσταση 4: Ενσωμάτωση της αξιολόγησης του προγράμματος στο σύστημα διαχείρισης της απόδοσης.

Ανεργια και λυσεις

Oι λυσεις για τους ανεργους ειναι η εκπαιδευση των επιχειρηματιων-εργαζομενων σε νεα μοντελα επιχειρηματικών αξιών και η αλλαγή νοοτροπιας και εμπιστοσυνης σε νεες συγχρονες μικρο μεσσαιες επιχειρησεις, τεχνολογικά και κοινωνικά δικτυωμενες στις νεες ηλεκτρονικές αγορές.
Δεν χρειαζονται μεσσιες να λυσουν την ανεργια απλά εκπαιδευση και αλλαγή νοοτροπιας στον συγχρονο τροπο δημιουργιας πετυχημενων δικτυακών συναιτεριστικών επιχειρησεων δικτυακών και διαδικτυακων !!!

Φτιάξτε μια κουλτούρα μάθησης

Φτιάξτε μια κουλτούρα μάθησης. Η επιτυχής απόδοση των συστημάτων ευδοκιμούν όταν μια οργανωτική κουλτούρα υποστηρίζει τη διαχείριση των επιδόσεων. Με αυτόν τον τρόπο, στην πράξη, όμως, σημαίνει τη δημιουργία ενός περιβάλλοντος όπου υπάρχει συνεχής μάθηση.

When you invest in girls, they can contribute to the well-being of their communities in amazing ways. Investing in girls is not just the right thing to do; it's the smart thing to do. 

Θελει δουλεια να περασουμε απο τις επικεφαλιδες σε αναλυσεις ...

 Πρεπει να γινει αμεσα αυτο για να μην υπαρχουν παρερμηνειες.
 π.χ. τι σημαινει ψηφιακός Δημος ?
.....αν ειναι ηλεκτρονική διακυβερνηση ειναι ενα μεγαλο κεφαλαιο που σκοπο εχει την εξυπερετηση των δημοτών με ενα μοντελο σχεσεων κσι διαλειτουργικότητας υπηρεσιων, αλλά υπάρχει και η εννοια ξεχασμένη που αφορά το ηλεκτρονικό μοντελο αποδοσης του δημου βασει στοχων και πολιτικών.

Η λειτουργία ενός δημου μοντελου για την ηλεκτρονική δημοκρατία και την επικοινωνία με τους δημότες...ειναι πολυδιαστατο μοντελο διακυβερνησης η ηλεκτρονική διακυβερνηση και καλύπτει απο το ακρο επικοινωνιας με τοπικους δημοσιογραφους και μεσα ενημερωσης μεχρι την αξιολογηση και βαθμολογημενη αποδοση του δημοτικου εργου....

τι πιστευετε για τον ηλεκτρονικο δημο ?

E- δημος αποψη

θελει δουλεια να περασουμε απο τις επικεφαλιδες σε αναλυσεις 
...πρεπει να γινει αμεσα αυτο για να μην υπαρχουν παρερμηνειες π.χ. τι σημαινει ψηφιακός Δημος ? 
αν ειναι ηλεκτρονική διακυβερνηση ειναι ενα μεγαλο κεφαλαιο που σκοπο εχει την εξυπερετηση των δημοτών με ενα μοντελο σχεσεων κσι διαλειτουργικότητας υπηρεσιων αλλά υπάρχει και η εννοια, ξεχασμένη που αφορά το ηλεκτρονικό μοντελο αποδοσης του δημου βασει στοχων και πολιτικών καθώς και η λειτουργία ενός δημου μοντελου για την ηλεκτρονική δημοκρατία και την επικοινωνία με τους δημότες. ..ειναι πολυδιαστατο μοντελο διακυβερνησης η ηλεκτρονική διακυβερνηση και καλύπτει απο το ακρο επικοινωνιας με τοπικους δημοσιογραφους και μεσα ενημερωσης μεχρι την αξιολογηση και βαθμολογημενη αποδοση του δημοτικου εργου ...

τι πιστευετε για τον ηλεκτρονικο δημο ?
http://www.glyfada2014.gr/index.php?option=com_k2&view=itemlist&task=category&id=28%3Adiakyvernisi-k-symmetoxi

Τεστ για υποψηφιους δημαρχους και δημοτικους συμβουλους...

Τεστ για υποψηφιους δημαρχους και δημοτικους συμβουλους...

...για να ξερουμε πως θα ψηφισουμε ..... ...οι υποψηφιοι μπορουν να κανουν το τεστ εδώ ....

 ποιες ειναι οι διαφορές μεταξύ IQ και EQ
 * Ο δείκτης IQ αφορά στο αριθμητικό, γνωστικό κομμάτι, ενώ ο δείκτης EQ σχετίζεται με τα συναισθήματα.
 * Η διανοητική νοημοσύνη είναι κάτι προκαθορισμένο από τη γέννηση του ανθρώπου, που εξελίσεται μέχρι κάποια ηλικία και σταματά, ενώ η συναισθηματική νοημοσύνη είναι κάτι το οποίο μπορεί να αναπτυχθεί σε οποιαδήποτε ηλικία
 * Το IQ ελέγχει τη λογική, ενώ το EQ τα συναισθήματά μας τόσο απέναντι στον ίδιο μας τον εαυτό όσο και απέναντι στους άλλους
 * Το IQ επηρεάζει ελάχιστα τις σχέσεις μας με τους άλλους, ενώ το EQ παίζει καθοριστικό ρόλο στις σχέσεις μας με τους άλλους
 * Το IQ είναι απαραίτητο για τη διεκπεραίωση κάθε μορφής εργασίας, ενώ το EQ είναι απαραίτητο για τη διαχείριση κάθε μορφής σχέσης. ολοι οι υποψηφιοι στις εκλογές που ερχονται να δημοσιοποιησουν τα αποτελεσματα απο to EQ test που πρεπει να κανουν !!!

 το IQ ΔΕΝ ΜΑΣ ΠΕΙΡΑΖΕΙ !!! ΣΥΜΦΩΝΕΙΤΕ?

«Ευφυείς» Δημοι

Γιατί η συναισθηματική νοημοσύνη δεν κάνει μόνο τους ηγέτες –κάθε βαθμίδας– «ευφυείς» και αποτελεσματικούς. «Χτίζει» και συναισθηματικά «ευφυείς» Δημους, στουςς οποίους οι άνθρωποι εργάζονται και συναναστρεφονται σε μιαν ατμόσφαιρα ομαδικού πνεύματος και θέλουν να δώσουν τον καλύτερο εαυτό τους. Aλλωστε, ποια είναι η πρόκληση για την ηγεσία σήμερα; «Είναι το πώς οι ηγέτες-δημαρχοι μπορούν να κινητοποιήσουν τους άλλους ώστε να θέλουν να κάνουν εξαιρετικά πράγματα μέσα σε έναν δημο. Και αυτό να το πετυχαίνουν χρησιμοποιώντας πρακτικές με τις οποίες να μεταμορφώνουν τις αξίες σε δράση, το όραμα σε πραγματικότητα, τα εμπόδια σε καινοτομία, την απομόνωση σε αλληλεγγύη, τους κινδύνους σε ανταμοιβές», ... να υπογραμμίσω τη σημερινή αδιαμφισβήτητη σημασία της συναισθηματικής νοημοσύνης για τη δημιουργία ήθους, αξιών και ομαδικού πνεύματος στην διοικηση ενος δημου... ποια η γνωμη σας ?